Nach dem neuen Unterrichtsmodell beginnen die Kinder mit dem Vorkonfirmandenunterricht, wenn sie in die 4. Klasse kommen. Für den Unterricht mit Kindern in diesem Alter sprechen mehrere Gründe, z.B. folgende:

In den letzten Jahrzehnten ist eine schwindende religiöse Sozialisation zu beobachten, d.h. dass Vorkenntnisse über den christlichen Glauben bei den Konfirmandinnen und Konfirmanden geringer geworden sind.

In der Grundschulzeit sind Kinder zumeist stärker motivierbar, hören gerne Geschichten, beteiligen sich an kreativen Angeboten. Zudem sind sie freizeitmäßig und vor allem schulisch noch nicht ganz so stark eingebunden und gefordert wie in der 7. Klasse. Der für viele erste Kontakt mit Kirche erfolgt nicht mehr im schwierigen Pubertätsalter.

In dieses Unterrichtsmodell sind pro Jahr vier Elternteile einbezogen, die sich ihren Gaben entsprechend in den Unterricht mit einbringen. Der Unterricht wird gemeinsam mit ihnen vorbereitet und durchgeführt. Damit wird ein Stück der religiösen Erziehung wieder an die Familien rückgebunden und es ergeben sich vor allem für kreative Phasen durch eine größere Anzahl von Mitarbeiter/innen mehr Möglichkeiten.

Der Unterricht wird einmal in der Woche (im Moment dienstags von 15.00 – 16.30 Uhr) vom Pastor bzw. der Diakonin gemeinsam mit vier Müttern (bzw. Vätern) durchgeführt.

Die Kinder besuchen zweimal im Monat die Jungschar, die ihrem Alter entsprechende Angebote beinhaltet.

Drei- bis viermal gestalten sie im KU-4-Jahr Familiengottesdienste mit und erfahren so, dass sie Teil der Gemeinde sind. Besonders anschaulich und unmittelbar spürbar wird das in der Feier des Heiligen Abendmahls. Deshalb werden die Konfirmandinnen und Konfirmanden nach einer entsprechenden Einführung im Unterricht zum Abendmahl zugelassen und in Begleitung ihrer Eltern zur Teilnahme an den Abendmahlsfeiern der Gemeinde eingeladen. Aus diesem Grund findet auch die Taufe noch nicht getaufter Konfirmandinnen und Konfirmanden, mit der sie in die Gemeinde aufgenommen werden, im KU-4-Jahr statt.